แชร์ตัวอย่างการอ่านอย่างไรให้ได้รับความยินยอม

ตัวอย่างการอ่านอาจเปิดเผยมากกว่าชื่อ ภาพหน้าจอผังเกิดอาจมีวันเกิดเต็มและสถานที่ คำถามทาโรต์อาจเผยความขัดแย้งในความสัมพันธ์ที่เพื่อนจำได้ ก่อนขอให้ใครแชร์ประสบการณ์ส่วนตัวต่อสาธารณะ ให้ตัดสินใจว่าบทเรียนจำเป็นต้องใช้อะไร

กำหนดตัวอย่างที่ต้องการใช้

เขียนจุดประสงค์การสอนเป็นหนึ่งประโยค “แสดงว่าเราแยกคำบรรยายไพ่ออกจากคำตีความอย่างไร” ใช้รายละเอียดส่วนตัวน้อยกว่าการเล่าข้อพิพาทในครอบครัวทั้งหมด เอาข้อมูลที่ไม่ช่วยบทเรียนออกก่อนนำร่างให้ตรวจ

ตัวอย่างสมมติมักตอบความต้องการสอนเดียวกันได้ หากแต่งขึ้น ให้ติดป้ายชัดเจนและคงความสมเหตุสมผลภายในวิธีที่สาธิต การอ่านสมมติไม่อาจกลายเป็นคำรับรอง รายงานความสำเร็จผู้ใช้ หรือหลักฐานว่าผลิตภัณฑ์มีฟีเจอร์หนึ่งได้อย่างซื่อตรง

เมื่อจำเป็นต้องใช้กรณีจริง ให้เตรียมข้อความตัดตอนจริงที่หวังจะใช้ คนเราตัดสินใจโดยมีข้อมูลมากกว่าเมื่อเห็นถ้อยคำและภาพที่แน่นอน แทนที่จะถูกขออนุมัติ “เรื่องนิรนาม” แบบนามธรรม

ถามถึงการใช้งานที่แน่นอน

อธิบายว่าข้อความจะอยู่ที่ไหนและใครเห็นได้ หากช่องทางเผยแพร่อาจถูกทำดัชนี ดาวน์โหลด หรือคัดลอก ให้ระบุความเป็นไปได้เหล่านั้น อย่าสัญญาว่าควบคุมสำเนาได้หากทำไม่ได้

แยกการเห็นชอบกับการอ่านจากการอนุญาตเผยแพร่ คนที่ชอบเซสชันส่วนตัวไม่ได้แปลว่ายอมเป็นตัวอย่างในคลังสาธารณะ ขอให้ตรวจข้อความตัดตอนสุดท้าย รวมชื่อเรื่อง คำบรรยาย และการครอปภาพ

ให้ทางเลือกเรื่องการระบุเจ้าของที่ทำได้จริง อาจต้องการนามแฝง ไม่ระบุบุคคล หรือไม่เผยแพร่เลย นามแฝงเพียงอย่างเดียวไม่ลบรายละเอียดระบุตัวคนจากเรื่องที่มีลักษณะเฉพาะ

ลดวัสดุให้เหลือเท่าที่จำเป็น

แทนหรือตัดวันที่ ชื่อสถานที่ทำงาน และรายละเอียดของคนที่ไม่ได้เกี่ยวข้อง เมื่อไม่จำเป็นต่อบทเรียน ตรวจคำบรรยายและชื่อไฟล์ด้วย ไม่ใช่เฉพาะย่อหน้าหลัก ภาพหน้าจออาจยังมีแท็บเบราว์เซอร์ รูปโปรไฟล์ และข้อมูลอื่นนอกตัวการอ่าน

ในตัวอย่างผังดวง การเปลี่ยนข้อมูลการเกิดเปลี่ยนผังด้วย หากไม่จำเป็นต้องใช้ค่าตรง อาจใช้แผนภาพเฉพาะโครงสร้างที่กำลังอธิบาย หากเปลี่ยนข้อมูล ให้บอกว่าภาพใช้ข้อมูลที่ปรับหรือแต่งขึ้น และอย่าชวนให้คิดว่าทำซ้ำการคำนวณเดิม

ตัวอย่างทาโรต์อาจเก็บโครงสร้างเชิงปฏิบัติของคำถามไว้ โดยตัดเรื่องส่วนตัวด้านหลังออก “เตรียมตัวสำหรับบทสนทนาที่คุยยาก” ใช้สอนการออกแบบคำถามได้ โดยไม่ต้องระบุความสัมพันธ์หรือข้อพิพาท

ดูตัวอย่างการขอความยินยอมที่แต่งขึ้น

สมมติว่านักเรียนชื่อ Elin ยอมแชร์ย่อหน้าเรื่องอ่านหนังสือสอบ ร่างของบรรณาธิการเพิ่มหัวข้อ “ก้าวผ่านความวิตกกังวล” และมีภาพหน้าจอที่แสดงชื่อโรงเรียนของ Elin สิ่งที่เพิ่มเปลี่ยนทั้งสารที่ตัวอย่างสื่อและสิ่งที่เปิดเผย บรรณาธิการควรลบออก หรือขออนุมัติฉบับแก้ก่อนเผยแพร่

จากนั้น Elin อนุมัติฉบับสั้นลงโดยใช้นามแฝง บรรณาธิการบันทึกว่าฉบับใดได้รับอนุมัติและใช้ที่ใดได้ การอนุมัติบทความบล็อกนั้นไม่ควรขยายเงียบ ๆ ไปสู่โฆษณาหรือการรับรองผลิตภัณฑ์ที่ไม่เกี่ยวข้อง

การโต้ตอบที่แต่งขึ้นนี้สาธิตแนวปฏิบัติบรรณาธิการ ไม่ได้ระบุข้อกำหนดความยินยอมตามกฎหมายของบริการใด และไม่ใช่เรื่องของสมาชิกชุมชนจริง

มีช่องทางถอนความยินยอมที่ชัดเจน

ให้ผู้ร่วมส่งเนื้อหาติดต่อบรรณาธิการเพื่อขอแก้หรือลบได้ อธิบายว่ากระบวนการเผยแพร่ของคุณทำอะไรได้ เช่น ลบบทความที่โฮสต์ไว้หรือเปลี่ยนภาพ อย่ารับรองว่าสำเนาของบุคคลที่สามทั้งหมดจะหายไป

เก็บบันทึกอนุญาตแยกจากตัวอย่างสาธารณะ บันทึกควรระบุวัสดุที่อนุมัติได้ โดยไม่เพิ่มข้อมูลส่วนตัวเข้าในบทความ จำกัดการเข้าถึงตามกระบวนการทำงานจริงของกองบรรณาธิการ

หากใครถอนก่อนเผยแพร่ ให้ใช้ตัวอย่างอื่น การแก้กรณีสมมติมักง่ายกว่าพยายามโน้มน้าวคนที่ไม่เต็มใจให้ยอมเปิดเผยสิ่งที่ไม่ต้องการแล้ว

ตรวจชิ้นงานสุดท้ายทั้งหมด

เปิดร่างสาธารณะอย่างที่ผู้อ่านจะเห็น ตรวจชื่อเรื่อง เนื้อหา รูปภาพ ข้อความทดแทนภาพ และไฟล์ดาวน์โหลด ยืนยันว่าหลังตัดข้อมูลส่วนตัว ตัวอย่างยังสอนบทเรียนที่ตั้งไว้ หากความน่าสนใจทั้งหมดมาจากสภาพการณ์อ่อนไหวของคนหนึ่ง ให้เลือกวิธีสอนอื่น

แนบถ้อยคำที่ได้รับอนุมัติไว้กับบันทึกบรรณาธิการ การแก้ภายหลังที่เพิ่มคำกล่าวส่วนบุคคลหรือเปลี่ยนการระบุเจ้าของ ควรให้ผู้ส่งเนื้อหาตรวจอีกครั้ง

อ่านเพิ่มเติม

• ชุดเนื้อหาชุมชนนี้ติดป้ายตัวอย่างอย่างไร
• การเก็บข้อมูลในเครื่องเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการตรวจสอบความเป็นส่วนตัว